Підвищення кваліфікації для фахівців ХОЦСС

В рамках Меморандуму про співпрацю між кафедрою практичної психології ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ ім. В.Н. Каразіна та Харківським обласним центром соціальних служб, викладачами кафедри було проведено підвищення кваліфікації фахівців Центру. Метою курсу підвищення кваліфікації було: − поглиблене вивчення основних категорій психології розвитку та здоров’я, суті явищ, процесів щодо формування траєкторій розвитку особистості, умінь аналізувати […]

Міжнародне стажування на тему “Інновації в освіті, впровадження знань у підготовку майбутніх вчителів”

🤩 Делегація Українська Інженерно Педагогічна Академія сьогодні почала свою роботу за програмою міжнародного стажування на тему “Інновації в освіті, впровадження знань у підготовку майбутніх вчителів”. 📍 м. Трускавець, Львівська обл., Україна. 👥 Академію на заході представляють: ◾️ проректорка УІПА, професорка кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Марина ВАСИЛЬЄВА Maryna Vasylieva; ◾️ керівник постійно діючої групи […]

З днем психолога!

23 квітня – Всеукраїнський день психолога. Це професійне свято всіх тих, хто працює психологом чи причетний до цієї професії. Це досить молода подія. Кафедра практичної психології вітає із Днем психолога. Нехай ті, хто звертається до вас за допомогою, завжди йдуть, вирішивши всі свої проблеми. Нехай у вас буде привід пишатися своєю роботою! Удачі на вашому […]

День відчинених дверей у Метрошколі

У приміщенні метрошколи Харкова 28 березня ХНУ ім. В.Н. Каразіна проводив профорієнтаційний захід – день відкритих дверей. Українська інженерно-педагогічна академія, як один зі структурних підрозділів університету, також взяла участь у заході та представила майбутнім абітурієнтам свої спеціальності. Зокрема, школярі Харкова мали змогу ознайомитися з практичною сферою психології – пройти психологічні тести, попрацювати з МАК, створити імідж. Учні […]

День відкритих дверей на кафедрі Практичної психології

14.12 та 20.12 відбувся профорієнтаційний захід для абітурієнтів. Захід проводили доцент кафедри Сапєльнікова Т.С., Харцій О.М., Баженов О.В. На зустрічі абітурієнти дізналися більше про нашу кафедру, про особливості вступу, про навчання. Викладачі кафедри познайомили майбутніх студентів з професією психолога, викликами, що стоять перед майбутніми спеціалістами. Також в рамках дня відчинених дверей відбувся тренінг “Зниження тривожності”

13-17 листопада 2023 року пройшла LVIII Науково–практична конференція здобувачів вищої освіти академії «Освіта та технології для розвитку суспільства»

13-17 листопада 2023 року в Українській інженерно-педагогічній академії пройшла LVIII Науково–практична конференцію здобувачів вищої освіти академії «Освіта та технології для розвитку суспільства». 14-17 листопада 2023 р. відбулись секційні засідання на кафедрах УІПА на яких обговорювались актуальні тематичні напрямки, що включали в себе взаємодію між сучасними технологіями та системами освіти з метою сприяння розвитку суспільства в цілому, важливість освіти як […]

Харківський регіональний форум учнівського самоврядування професійної (професійно-технічної освіти) на базі УІПА.

В Українській інженерно-педагогічній академії 8 вересня відбувся Перший регіональний форум для представників професійної (професійно-технічної) освіти «Професія, кар’єра, успіх!» за спеціальною темою «Побудуй свій професійний імідж». Метою форуму було об’єднання зусиль у напряму забезпечення кар’єрного зростання молоді шляхом налагодження постійної взаємодії між учнями закладів професійної (професійно-технічної) освіти і студентами закладів вищої освіти Харківського регіону. Кафедра практичної […]

20.04.23 на кафедрі практичної психології відбувся день відчинених дверей врежимі он-лайн.

Темою дня відчинених дверей було  « Розвиток особистісних якостей молоді під час війни». В рамках дня відчинених дверей  Баженовим О.В. було проведено тренінг по роботі з емоціями,  абітурієнтам було надано первинні знання про психологічну травму та вплив травмуючих обставин на поведінку та самовідчуття. Тренінг пройшов з високим рівнем активності та зацікавленості абітурієнтів.